方英：三尺讲台践初心 履职建言显担当

从青涩的师范毕业生到成熟的教育管理者，从一线教师到连续担任三届池州市人大代表，东至三中校长方英用三十多年的教学管理实践诠释了对教育事业的执着与热爱，用十多年的履职实践彰显了一名基层人大代表的担当与作为。她始终坚守育人初心，躬耕教坛，曾荣获安徽省五一劳动奖章、池州市劳动模范、池州市学科带头人等多项荣誉。如今，作为学校新任校长，她正以全新的姿态继续书写她的教育人生与履职新篇。

新学期伊始，东至三中的校园里多了一个忙碌而亲切的身影。到任虽不足一月，方英校长已走遍校园各个角落。在学生宿舍，她细心询问孩子们的住宿情况；在食堂，她仔细查阅食品进货台账，对食品安全工作提出明确要求；在教师办公室，她与老师们深入交流教学心得；在教室，她坚持推门听课，实地了解教学实况。通过这样细致入微的走访调研，她正以务实作风全面把握学校各项工作。

“在教学一线时我的工作核心更多的是‘处理事’，对象是学生、教学，我主要是作为‘执行者’去追求班级的最优、学生的最优还有个人的最优。成为学校的管理者，我的工作核心转变为‘经营人’，对象是团队、氛围、人心，我作为领头人追求的是团队的成功、学校的发展。”谈到身份的转变，市人大代表、东至三中校长方英说。

尽管岗位发生变化，方英始终保持着对教育事业的深厚情怀。她不仅将多年教学经验融入管理实践，更以独特的人格魅力感染着身边的每一位同事。作为一名人大代表，她始终将履职重点放在教育领域，深入调研提出的《关于加强我市中小学心理健康教育》《关于进一步规范校外“托管”机构的建议》《关于东至县高中阶段学校布局调整的建议》等多件建议，都是从教育一线实践中提炼出来的真知灼见。

“从教三十余年，从教育工作到人大代表，其实有很多相通之处，都需要用心倾听、用情沟通、用力落实。”方英表示，学校“校长信箱”里的各种反馈、建议，她都会认真审阅，及时落实，将所看、所思凝练为人大代表的议案建议，为教育事业建言献策。

“我和方英校长相识已有二十余年，她从三尺讲台的普通教师到学校管理的领航者，始终都是以‘躬耕教育守初心，砥砺前行担使命’的精神感染着身边每一个人。”东至三中教师焦芹说，“她积极履职尽责，始终将‘教育代言人’的责任扛在肩上，认真倾听学生、家长和教师的呼声，深入调研，为池州市的教育发展积极建言献策。”

从深耕教育到建言献策，方英始终将人大代表职责与教育工作深度融合，把课堂和校园中的真问题、实需求转化为一份份扎实的议案建议。多年来，她以热忱坚守诠释教育情怀，以实干担当展现代表风采。如今作为东至三中新任校长，她继续秉持教育初心、牢记履职使命，在育人道路上砥砺前行，奋力书写新时代的奋进篇章。

“代表履职用细碎的温情把民生‘关键小事’办成百姓‘暖心大事’，这正与我校办学愿景‘看见成长、感知幸福、回应期待’不谋而合。”方英表示，今后将继续深入基层、实地调研、倾听呼声、主动发现，将老百姓的急难愁盼转化为针对性强的建议，“用切实行动回应家长、百姓的期待，增强他们的获得感和幸福感。”